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Les trésors du bénévolat

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Henri Massol

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Je suis, depuis ma retraite, bénévole dans un centre social : j’enseigne le français à des étrangers nouvellement arrivés (niveau débutant et intermédiaire). Je donne aussi des cours d’alphabétisation à une population d’origine principalement maghrébine et continue sur ma lancée avec l’accompagnement scolaire à partir de 16h00.
Voici quelques perles vécues. Souriez... mais sans vous moquer car ce sont tous des gens très sympathiques

Français Langue Etrangère :

Karolina (République Tchèque) :
- Les crocs du chien. Sais-tu ce que sont les crocs d’un chien, Karolina ?
- Oui, c’est le caca du chien

Isabel (Chili) lors d’un jeu de décompression en fin de cours : il faut pouvoir dire « merci » en au moins 5 langues :
- En français : « merci », en espagnol « gracias », en anglais « thank you », en russe « spassiba », et...
- Et en arabe ?
- Euh... Ah oui, je sais : « choucrouta ! »

Alphabétisation : On apprend le son « co ».

– Donnez-moi un mot avec le son « co »
Yétou (Algérie) :
- Colonne !
- Colonne, très bien Yétou ! Peux-tu maintenant faire une phrase avec le mot « colonne » ?
- Le roi met la colonne sur la tête
- Non, ça c’est le mot « couronne ». Quelqu’un peut dire un mot avec le son « co » ?
Yamina (Tunisie) :
- Colère !
- Très bien, Yamina ; peux-tu faire une phrase avec le mot « colère » ?
- Ben... y’a la colère noire, la colère verte et le stylo quatre colères

Accompagnement scolaire

Inès (CM2) doit donner le nom des petits d’animaux. Je l’interroge :
- Le petit de l’éléphant ?
- L’éléphanteau !
- Le petit de la girafe ?
- Le girafon !
- Le petit du canard ?
- Le caneton !
- Et le petit de l’âne ?
- Euh... Le hanneton ?

Hebba (5ème) doit traduire de l’anglais :
« She smokes again »
- Elle fume avec des gants

Lina (CE1) :
- Je vais te donner quelque chose de très cher
- Mais pourquoi veux-tu me donner quelque chose ?
- Parce que quand je viens, des fois, tu me donnes des bonbons, alors moi aussi je veux te faire un cadeau (elle me tend un petit miroir doré)
- C’est gentil, mais tu ne veux pas le garder pour toi ?
- Non, c’est un cadeau de valeur que je te fais. Je le tiens de mon grand-père qui le tenait lui-même de sa grand-mère
J’ouvre le miroir : à l’intérieur est inscrit en lettres vertes « Yves Rocher »

• Sofia (CE2), révise sa leçon d’histoire :
- Les hommes préhistoriques utilisaient des outils en silex
- Tu sais ce que c’est, un silex ?
- C’est un mouchoir
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Patricia Burny-Deleau · il y a
Très drôles, nous en avons tous mais nous ne nous en lassons jamais !
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Henri Massol · il y a
Oui, les gens, enfants compris, peuvent avoir des discours…(d)étonnants
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Jean Michel Ghigonetto · il y a
Super !!! JMi
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Henri Massol · il y a
Merci frère
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Robert Droume · il y a
Ca fait du bien de lire ça. C'est naturel. Bravo et bonne continuation dans le bénévolat… et l'écriture. A quand le deuxième épisode?
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Utilisateur désactivé · il y a
C'est adorable !! Merci de nous faire partager ces perles ...
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Henri Massol · il y a
Merci. J'essaie de préparer un autre florilège pour la rentée prochaine
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Pascal · il y a
Bonjour, enseignant, j'apprécie votre texte et ces petites perles bien gentilles. Il y a parfois des choses plus crues, surtout de la part d'enfants de l'école élémentaire, quelque soit leur origine. Un exemple les suffixes "et" et "ette", qui permettent de fabriquer des mots avec un sens "plus petit". Exemple garçon / garçonnet ; fille / fillette. Je demande aux enfants (CM1) de me donner des couples de mots ainsi construit et leur signification : mur / muret, fourche / fourchette, paille / paillette, etc. et enfin salopette, s.... en toute innocence la part de la part de la fillette qui me le disait. Elle entendait régulièrement sa mère et ses sœurs se faire traiter de s... !
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Henri Massol · il y a
Bonjour, pardon de répondre si tard… C'est vrai que certaines paroles ne peuvent sortir que de la bouche d'un enfant, en toute innocence. Bonnes vacances!
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Jean Calbrix · il y a
J'ai adoré la réponse de Yamina sur la colère. La première barrière dans l'apprentissage d'une langue, c'est la prononciation qui se heurte à celle se sa propre langue ! Bravo, Henri, pour ce petit chapelet de perles et pour votre investissement dans l'apprentissage de notre langue aux migrants. Vous avez mon vote.
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Henri Massol · il y a
Merci, Jean, pour ce petit mot d'encouragement! Ca fait du bien, surtout pour quelqu'un qui vient d'arriver... Je suis tombé sur ce site par hasard, en cherchant de petits textes à faire commenter à mes amis qui apprennent le français. On y trouve des choses agréables à lire, dont ta dernière nouvelle. Je butine au hasard quelques phrases ayant un intérêt grammatical et je me suis pris au jeu en écrivant ce petit texte qui n'a rien de littéraire mais qui reflète mon quotidien. Bonne continuation!
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