Je m'appelle Victoire, J'ai treize ans et je suis à la recherche d'aventures. Alors que je
suis en train de jouer au ballon avec mes cousins, le ballon rentre dans un trou de taupe au
pied d'un arbre. En allant le chercher, je trouve un objet mystérieux qui semble tout droit
venu du futur tellement il ne ressemble à rien de ce que nous connaissons. Il est carré et
comporte quatre lettres majuscules : deux M, un L et un X. Je rejoins mes cousins pour leur
montrer ce mystérieux objet...quand soudain, je me rappelle de mon cours d'histoire sur les
chiffres romains ! Et si les M signifiaient mille, le L cinquante et le X dix. Pour une fois, je
me dis que l'Histoire est importante. Alors que je réfléchis. Mes cousins arrivent en trombe
à mon appel car ils croient que je me suis perdue. Dix minutes plus tard, je termine de leur
expliquer ce que j'ai découvert.
Ma mère m'appelle pour faire mes devoirs. Je rentre chez moi avec l'objet. Je
commence mes devoirs mais tant de questions à propos de cet objet me trottent dans la tête.
Pourquoi 2060 ? Il y a vraiment des gens qui viennent du futur ? Alors que je suis en train de
toucher ce petit objet, un petit boitier en sort : c'est une clé USB ! Je me connecte sur mon
ordinateur et puis ouvre le fichier.
Il y a une vidéo : un monsieur à la peau bleue avec des traits de peinture sur les joues
parle. Il a des traits ridés et derrière lui, ce sont sûrement ses congénères qu'on aperçoit.
Au-dessus d'eux des moyens de transport comme des voitures volantes circulent. Soudain, la
vidéo se déclenche : il a exactement la même boite que moi. Il commence à parler, il parle
très bien le français. Il dit qu'on doit absolument empêcher les adolescents de se révolter
contre les professeurs sinon toutes les générations suivantes n'apprendront plus. Je suis
choquée.
Le lendemain, le conseil de classe avec tous les professeurs me disent que je ne suis
pas assez investie en classe. Une grosse colère me monte aux joues mais aussi de la
tristesse. Après une heure de cours, j'ai l'idée de monter toute la classe contre les profs...
quand soudain...je me rappelle de la vidéo. C'est donc à cause de moi que les prochaines
générations n'apprendraient plus !
Je me calme et essaie de faire plus d'efforts en classe. Deux ans plus tard je suis
devenue forte à l'école. Peut-être empêcherai-je les prochaines générations à ne plus
apprendre. Depuis cette vidéo j'ai plaisir à apprendre et j'ai changé mon regard sur le collège.
suis en train de jouer au ballon avec mes cousins, le ballon rentre dans un trou de taupe au
pied d'un arbre. En allant le chercher, je trouve un objet mystérieux qui semble tout droit
venu du futur tellement il ne ressemble à rien de ce que nous connaissons. Il est carré et
comporte quatre lettres majuscules : deux M, un L et un X. Je rejoins mes cousins pour leur
montrer ce mystérieux objet...quand soudain, je me rappelle de mon cours d'histoire sur les
chiffres romains ! Et si les M signifiaient mille, le L cinquante et le X dix. Pour une fois, je
me dis que l'Histoire est importante. Alors que je réfléchis. Mes cousins arrivent en trombe
à mon appel car ils croient que je me suis perdue. Dix minutes plus tard, je termine de leur
expliquer ce que j'ai découvert.
Ma mère m'appelle pour faire mes devoirs. Je rentre chez moi avec l'objet. Je
commence mes devoirs mais tant de questions à propos de cet objet me trottent dans la tête.
Pourquoi 2060 ? Il y a vraiment des gens qui viennent du futur ? Alors que je suis en train de
toucher ce petit objet, un petit boitier en sort : c'est une clé USB ! Je me connecte sur mon
ordinateur et puis ouvre le fichier.
Il y a une vidéo : un monsieur à la peau bleue avec des traits de peinture sur les joues
parle. Il a des traits ridés et derrière lui, ce sont sûrement ses congénères qu'on aperçoit.
Au-dessus d'eux des moyens de transport comme des voitures volantes circulent. Soudain, la
vidéo se déclenche : il a exactement la même boite que moi. Il commence à parler, il parle
très bien le français. Il dit qu'on doit absolument empêcher les adolescents de se révolter
contre les professeurs sinon toutes les générations suivantes n'apprendront plus. Je suis
choquée.
Le lendemain, le conseil de classe avec tous les professeurs me disent que je ne suis
pas assez investie en classe. Une grosse colère me monte aux joues mais aussi de la
tristesse. Après une heure de cours, j'ai l'idée de monter toute la classe contre les profs...
quand soudain...je me rappelle de la vidéo. C'est donc à cause de moi que les prochaines
générations n'apprendraient plus !
Je me calme et essaie de faire plus d'efforts en classe. Deux ans plus tard je suis
devenue forte à l'école. Peut-être empêcherai-je les prochaines générations à ne plus
apprendre. Depuis cette vidéo j'ai plaisir à apprendre et j'ai changé mon regard sur le collège.