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Un conte chimique

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Naliyan

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FINALISTE
Sélection Jury

Dans un réacteur lointain vivait un petit sesquiterpène. Il devait apporter des électrons libres à son vieux cyclohexane qui habitait dans une sombre saumure de catalyseurs. Avant de partir sa monoterpène lui dit de se compresser et surtout de rester sur la liaison covalente afin de ne pas s’oxyder.

Synthèse faisant, le petit sesquiterpène rencontra un chlorofluorocarbure au détour d’une molécule de carbone. En l’absence de protocole laboratoire, il ne se sublima pas et il lui expliqua même sa classification périodique. Le chlorofluorocarbure se réjouit en secret de la possibilité de chélater un sesquiterpène et un cyclohexane dans la même réaction. Il proposa alors au petit composé un tétracycle : « Le premier alkylé a gagné. » Et sans attendre il s’évapora dans le condensateur.

Ravi, le petit sesquiterpène se remit en filtration. Mais il ne put s’empêcher de fermenter dans l’erlenmeyer d’isomères pour glycolyser un agrégat de benzènes aromatiques. Il arriva bien tard à la sombre saumure de catalyseurs et son vieux cyclohexane était déjà polymérisé dans son bécher.

« Bonsoir, cher cyclohexane. Je vous ai hydrolysé des anions et des cations...
- Merci, ma petite particule, tu es bien micron.
- Cyclohexane, que vous avez de nombreux oxygènes...
- C’est pour mieux te chlorer.
- Que vous avez de gros protons...
- C’est pour mieux t’électrolyser.
- Que vous avez de grands atomes d’hydrogène...
- C’est pour mieux t’acidifier ! »

Et le chlorofluorocarbure, qui avait auparavant substitué le cyclohexane et pris sa fiole, sauta sur le petit sesquiterpène pour le réduire. Mais un salicylate de méthyl qui passait par là, attiré par l’enthalpie de réaction, vint au secours de l’infinitésimal composé organique. Il transestérifia le chlorofluorocarbure et sous l’effet de l’exothermie le vieux cyclohexane fut libéré.

Tout est bien qui se conserve bien.

Quand je finis, les trente-deux élèves qui peuplaient ma salle de classe avaient tous les yeux ronds et la bouche ouverte. « Vulgarisez » avait dit le directeur... « Rendez accessible la chimie » avait-il demandé... « Simplifiez » avait-il insisté.... Eh bien voilà, c’était fait !

PRIX

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Sabrina Danes · il y a
j'aime beaucoup l'idée de ce prof :) bravo c'est très bien tourné
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Naliyan · il y a
Merci, c est gentil.
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Yasmine Kasbi · il y a
J'ADOOOOREEEE, vous vous en serez douté
En plus, si c'est pour un cours de chimie, en tant que spécialiste du Serious Game, je ne peux qu'adhérer. Bravo !!!!

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Cajocle · il y a
Quel délire :-)
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Utilisateur désactivé · il y a
Là, c'est sûr que les élèves ont un autre aspect de la physique-chimie, pas forcément plus simplifié mais ô combien amusant. Belles associations de termes, bravo ! +1
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Naliyan · il y a
Merci! C'est vrai que ça ne simplifie rien :)
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Utilisateur désactivé · il y a
Moi qui ne suis pas très habile en cette matière, j'ai tout de même su tirer quelques leçons de ce conte, la preuve qu'il est assez clair pour être raconté. :) Je pense que le plus intéressant, c'est qu'on sent la recherche derrière.
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Nadou · il y a
La lecture et moi... Dévoreuse :) et bien j'ai passé un bon moment ! Donc mon vote assuré !mais je vous découvre un peu tard alors il est amical !
Si vous avez un instant, je vous invite à flâner un instant sur mon poème en lice pour la finale !
http://short-edition.com/oeuvre/poetik/mon-eden-1

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Naliyan · il y a
Merci! Les votes font toujours plaisirs.
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Joëlle Brethes · il y a
J'ai interrogé google sur "sesquiterpène" puis sur "cyclohexane"... Ayant constaté que c'était du vrai, du réel, je me suis exemptée de recherches supplémentaires, ai avalé sans broncher le jargon scientifique et les néologismes qui vont avec ; maintenant je digère...
Bref, je sors de cet exposé scientifique plus conté (pour des gosses de savants !;-) que vulgarisé (pour le commun des mortels) avec l'ébahissement admiratif du béotien qui, après avoir lui aussi ouvert grand la bouche et fait les yeux ronds sort son vote et le glisse dans l'urne... un 4ème vote, donc, et BRAVO !

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Naliyan · il y a
Merci du long commentaire! Un certain diplôme scientifique, acquis il y a fort longtemps, me permet d'user avec facilité de termes chimiques mais j'avoue avoir pris de grandes libertés quant aux véritables lois physico-chimiques. Ne pas croire tout ce qui est écrit! C'est ce qui arrive quand un prof de chimie abusant de benzodiazépine prend ses élèves pour des enfants de maternelle :)
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Joëlle Brethes · il y a
De maternelle, ouais ! De maternelle sup évidemment ;-) en tout cas, il est étonnant que seuls quatre lecteurs sur soixante-cinq se soient laissé séduire, hypnotiser etc. par ce texte jouissif...
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Herssé · il y a
génial !!
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Naliyan · il y a
Merci !
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